Formation Transformer son cours en distanciel

Objectifs de la formation Transformer son cours en distanciel

Vous êtes déjà enseignant.e, formateur/formatrice, avez déjà des cours en présentiel que vous souhaitez transformer en modules pédagogiques à distance ? Cette formation vous permettra d’acquérir une méthode simple et rapide pour passer à l’e-learning.

Notre formation vise plusieurs objectifs :

  • Trouver un bon compromis entre temps passé/simulation et suivi des apprenants
  • S’approprier des exemples de scénarios pédagogiques pour les cours magistraux et les travaux dirigés
  • Prendre connaissance d’une plateforme pédagogique
  • Intégrer des contenus numériques dans son cours
Le distanciel est devenu une composante indispensable des outils du formateur ou enseignant. La crise sanitaire a accéléré la digitalisation nécessaire des cours. De plus en plus de formations se déroulent à distance et le processus d’apprentissage n’est pas le même qu’en présentiel. Cette formation vous donnera toutes les compétences nécessaires pour faire un cours en ligne, préparer un module de formation en e-learning ou tout un parcours de formation à partir d’une base existante.

Pour qui ? 

Formateur, enseignant, conseiller pédagogique, manager et toute personne impliquée dans l’éducation et la formation initiale et continue, ingénieur de formation, ingénieur pédagogique.

Durée
1 jour

Format
100% distanciel

Nous contacter

Prérequis

Avoir participé au montage ou à l’animation d’une formation.

Inscription et conditions d'accès

Comment s’inscrire à cette formation ?

  • Inscrivez-vous en remplissant le formulaire sur notre site Internet et en précisant la formation qui vous intéresse.
  • Les stagiaires sont informés du calendrier de formation prévu par retour de mail suite l’inscription sur notre site.

Programme détaillé

La formation Transformer son cours en distanciel se déroule sur une journée complète. Le matin, les ateliers (1 à 2) sont concentrés sur l’apprentissage théorique et l’après-midi, les ateliers (3 à 5) sur l’analyse de la pratique.

ATELIER 1 : S’approprier des méthodes sur la base des exemples concrets

  • Identifier les contraintes, les ressources et les adaptations de son cours
  • Alléger son plan, reformuler les objectifs
  • Choisir son scénario pédagogique (classe inversée, cours magistral, travaux dirigés…)
  • Evaluer

ATELIER 2 :  Les différentes animations de cours possibles

  • Simultanéité du présentiel et du distanciel
  • Le partage du temps
  • La classe virtuelle, le forum et le chat

ATELIER 3 :  Mise en situation (construction d’un dispositif de formation)

La mise en situation est utilisée afin de soutenir la motivation des apprenants pour les engager dans un exercice pratique après avoir appréhender la partie théorique, pour rendre plus concrète la notion à acquérir. Dans tous les cas, la mise en situation a pour but d’améliorer les compétences de l’apprenant. Elle permet de voir concrètement comment la personne gère un problème spécifique. Il peut s’agir de situations imprévues (cas d’urgence, conflit, catastrophe naturelle) ou de situations volontaires et souvent artificielles. Dans ce cadre, la mise en situation renseignera sur la manière dont un individu/ groupe se comporte.
 

ATELIER 4 :  Etude de cas

 L’étude de cas vise l’étude approfondie d’un cas spécifique (une personne, un groupe ou un sujet spécifique). Un temps de concertation est mené avec une partie ou avec la totalité des groupes. Des questionnements apparaissent avant l’élaboration d’une synthèse finale.
 

ATELIER 5 :  Retour d’expérience

 Le retour d’expérience fait le lien entre la théorie et la pratique et fait partie du processus de formation. Il vise à capitaliser les leçons à tirer des réussites et des échecs passés ou actuels de manière à augmenter les capacités de résilience de l’individu ou du groupe.

Télécharger le programme complet de la formation

Nos intervenants

Malini Sumputh
Docteure en Sciences de l’éducation, expert en formation d’adulte

 

Nicolas Fasseur
Formateur et ingénieur de formation et pédagogique

Kareen Illiade
Docteure en Sciences de l’éducation, ingénieur pédagogique et numérique

Comment financez votre formation ?

Que ce soit à l’initiative de l’employeur, du salarié ou une aide de l’Etat via Pôle Emploi, les dispositifs de formation sont nombreux et vous aident à financer tout ou partie de votre formation. 

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